【赤本AI】大学入試はどう変わる？小論文対策への影響と大学側の対応策

はじめに

2026年の共通テストも終わり、一般選抜入試に向けて、赤本を使って過去問の対策をしている方も多いのではないでしょうか？そんな受験の象徴とも言える赤本が、今回最新の生成AI技術と連携するという発表がありました。

今回は、2025年11月から実証実験が始まった『赤本AI』について、入試の部署で働く現役大学職員の視点で、その特徴と活用への期待について解説します。

『赤本AI』とは？

『赤本AI』は、赤本の出版社である「株式会社世界思想社教学社」と、教育現場でのAI活用を推進する「株式会社みんがく」が共同開発しているサービスで、2026年春の正式リリースを目指し、一部の高校や塾で実証実験がスタートしています。このサービス最大の特徴は、多くの受験生が苦戦する「小論文」の学習支援に特化している点です。

[参考記事] 株式会社 世界思想社教学社　プレスリリース

『赤本AI』に注目する3つの理由

ここ数年、年内入試（総合型選抜や学校推薦型選抜といった学力だけでなく、書類審査・小論文・面接・集団討論などを多面的に評価し合否を判定する入試形態）の割合が増えており、受験生が文章を書く機会は非常に多いです。エントリーシート（志望動機・これまで頑張ってきたこと・将来の展望など）も大学によって文字数や問いの内容は異なり多くの受験生が苦戦している印象です。また、学力試験と異なり、書類審査や小論文は明確な正解がなく自己採点をするのは非常に難しいです。

そういったことから『赤本AI』は単なる「便利な添削ツール」というだけでなく、大学入試の準備プロセスや、入学後の学びにも良い変化をもたらすと私は期待しています。特に以下の3点は、受験生の皆さんや高校。塾の先生にとって大きなメリットになるはずです。

1. 「書いては直す」試行錯誤のサイクルが高速化する

これまでの小論文対策は、「先生に提出し、添削が返ってくるまで数日待つ」というタイムラグが課題でした。高校や塾の先生も人数が限られているので、他の業務をしながら添削をするには限界があります。しかし、『赤本AI』を使えば、書いてすぐその場でフィードバックが得られます。「指摘を受けてすぐに修正し、またAIに見てもらう」ということで短時間に集中して取り組むことができますよね。

2. 地方や独学の受験生にとって「心強い壁打ち相手」になる

大学説明会やオープンキャンパスでなどで受験生の話を聞くと、「小論文指導を受けられる環境が近くにない」「先生が多忙で、何度も添削をお願いするのは気が引ける」という悩みを聞くことがあります。書店で手に入る身近な「赤本」にAIが搭載されることで、個々の環境や地理的な条件に関わらず、いつでも質の高い一次添削が受けられるようになります。「まずはAI相手に複数回練習し構成を固めて、仕上げを先生に見てもらう」という使い方ができれば、独学の受験生にとっても大きな支えになるはずです。

3. 先生の指導が「より本質的」になる

「AIが普及すると、先生の指導は不要になるのでは？」との懸念も出てきそうですが、私はそうは思いません。むしろ、先生の役割はより重要になるのではないでしょうか。誤字脱字のチェックや、基本的な論理構成の指摘をAIが担ってくれれば、先生は「その生徒の経験を踏まえた内容の深掘り」や「志望大学のアドミッション・ポリシーとの整合性」といった、人間にしかできない本質的な指導に時間を割くことができます。結果として、内容の部分によりフォーカスして指導ができるため、より納得感のある志望理由書や小論文が完成するはずです。

懸念点・AIとの向き合い方

ここまで述べたように基本的には受験生の皆さんにとっても、先生方にとってもメリットが非常に大きく正式リリースが非常に楽しみです。一方で懸念点もゼロではありません。

懸念点：精度

近年AIはものすごいスピードで進化しており、多種多様な分野において普及しています。実際に私も仕事でよく使っていますが、英語に比べると日本語の能力はまだ進化の余地があるというのが現状です。『赤本AI』がどこまで深く添削をしてくれるのかはまだ分かりませんが、誤字の修正だけでなく、文章自体を修正するにあたっては、似たような表現が増えてしまい表現の幅が狭くなるという可能性もゼロではありません。

また大学やその学科によって評価軸は異なるため、どこを基準に添削をするのかも気になるところです。小論文の採点にあたり、基本的に重要なところはある程度決まっているため、大きな問題ではないかもしれませんが、大学別にアジャストしてくれるようになると、より便利になりそうですね。

AIとの向き合い方

入試の部署で働く大学職員である私の考えとして、これから受験を迎える皆さんに伝えたいのは「AIは優秀なコーチですが、プレーヤーはあくまであなた自身」だということです。実際に公開されてみないと、どのぐらいの精度で添削ができるのかは分かりませんが、おそらくこのツールを使えば、表面上の整った文章は作れるようになるでしょう。しかし、大学側が小論文で見たいのは、きれいなだけの文章ではありません。

「あなたが社会をどう捉え、どう考え、自分の言葉でどう表現するか」という意欲と視点です。

AIからの指摘をすべて鵜呑みにするのではなく、「なぜAIはこの指摘をしたのか？」「自分の意図を伝えるにはどう書き直すべきか？」を最終的には自分で考えながらうまく活用してみてください。そのプロセスこそが、合格への近道となり、入学後のレポート作成などでも活きる力になります。

まとめ

「伝統の赤本」と「最新のAI」。この組み合わせは、大学入試が学力一辺倒の単なる知識の暗記から、思考力や表現力を問うものへと変化している現状を象徴しています。すでにAIを使った学習ツールは出てきていますが、この『赤本AI』を皮切りにAIを使用した受験対策ツールはさらに増えていくでしょう。

大学側もAIを活用して効率的にかつ深く学んできた皆さんの能力を正しく評価できるよう、入試のあり方を常にアップデートしていく必要があります。2026年春の正式リリースにより、学習環境がどう進化していくのか、AI活用を推進する大学職員として今から注視していきます。